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Le Dispositif de Développement et d’Orientation est destiné :
Lidée simple consiste à apporter aux jeunes confiance en soi et goût du travail en donnant du sens à ce quils entreprennent pour favoriser le progrès personnel. Il s’agit de sortir ces élèves ponctuellement du système classique et de travailler avec eux pour leur permettre de prendre un nouveau départ.
L’ULIS tient une place bien particulière dans notre école. Il s’agit d’un dispositif rassemblant un nombre plus restreint d’élèves qui sont en situation de handicap.
Il s’agit d’un dispositif singulier, car son existence implique tous les enseignants de l’école qui sont amenés à intégrer régulièrement dans leur classe les élèves ULIS pour des apprentissages sur des temps variables. Les modalités et les objectifs de ces inclusions sont évalués par les enseignants en lien avec l’enseignant spécialisé ULIS qui reste responsable, pédagogiquement, de tous les élèves de sa classe.
L’orientation définie dans le projet d’établissement est de mettre en place un cadre d’échanges internationaux, à destination des jeunes et des adultes et de faire reposer ces échanges culturels, linguistiques, pédagogiques sur des partenariats solides et durables.
Un enseignant spécialisé et un AESH interviennent dans le dispositif. Ils peuvent accueillir des groupes d’élèves à besoins éducatifs particuliers dans leurs salles pour mettre en place des projets d’aide spécifiques. Ils peuvent également accompagner et intervenir directement dans les classes des élèves dans le cadre de projets menés en coanimation.
Aider des élèves de 4ème à
Voir le sens des apprentissages de collège et
Elargir les connaissances du monde professionnel pour faire
Naître un projet d’orientation et
Insuffler une dynamique de
Réussite scolaire
